berkonsentrasi dalam bidang MARIKULTUR sebagai jatidiri dan kekhasan dibandingkan dengan program studi sejenis lainnya. Konsentrasi ini dilandasi dengan posisi geografi dan sebagian besar usah yang ada adalah Budidaya Ikan Laut dengan komoditi khas diantaranya Gonggong, Napoleon, Bawal Bintang, Kerapu, Kakap Putih, Kakap Merah, Kuda Laut, Semibilang, Baronang, Kepiting, Rajungan, Teripang, dan Udang Kipas.
Program Studi Budidaya Perairan memiliki SK Izin Operasional Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 472/E/O/2013 tentang Izin Penyelenggaraan Program Studi Budidaya Perairan Tanggal 1 Oktober 2013 sebagai landasan dalam melaksanakan kegiatan akademik perkuliahan. Pada Tahun 2017 program Studi Budidaya Perairan telah melakukan pengiriman Borang Akreditasi ke BAN PT semoga mendapatkan hasil yang maksimal walupun belum memiliki lulusan. Program Studi budidaya Perairan juga sedang mempersiapkan penerbitan pertama Jurnal InTek Akuakultur sebagai wadah dalam mempublikasi hasil penelitian dosen, lulusan dan pihak lain yang bergerak dalam bidang akuakultur. Saat ini Program Studi Budidaya Perairan masih memiliki dosen berjumlah 6 orang dan 1 dosen Luar Biasa yang sedang masa proses pengajuan sebagai Dosen Tetap Non PNS. Upaya program studi Budidaya Perairan dalam mengembangkan diri diantaranya dengan meningkatkan kerjasama, penelitian, pengabdian, publikasi jurnal terakreditasi maupun internasional, dan juga melengkapi sarana dan prasarana perkuliahan maupun laboratorium.
Akuakultur (Budidaya Perairan) akan tetap berkembang selama keilmuan, dan teknologi dapat diterapkan sebagai solusi dari suatu tantangan didalam usaha budidaya. Insaallah dengan kerja sama dari semua pihak Program Studi Budidaya Perairan di Universitas Maritim Raja Ali Haji ini akan menjadi rujukan pusat penelitian dan kajian marikultur Indonesia.
Terima Kasih
Kota Tanjungpinang, 1 Maret 2017
Ketua Program Studi Budidaya Perairan
Wiwin Kusuma Atmaja Putra, S.Pi, M.Si
NIP. 19880725 201404 1 001
Program Riset Mahasiswa
XX
Program riset mahasiswa Program Studi Budidaya Perairan terbagi menjadi 3 diantaranya:
- Program Riset Reproduksi dan Endokrinologi Ikan Laut
Ketua: Wiwin Kusuma Atmaja Putra, S.Pi, M.Si
Anggota : Muzahar, S.Pi, M.Si
Program Riset ini fokus dalam aspek Reproduksi (Maturasi, Ovulasi, Spawning, Telur, Larva, sex reversal, sex differensiasi) maupun penerapan hormone ( Reproduksi, pertumbuhan dll) dalam meningkatkan progduksi marikultur.
- Nutrisi dan Kesehatan Ikan Laut
Ketua : Tengku Said Razai, S.Pi, M.P
Anggota : Rika Wulandari
Program riset ini menfokuskan diri dalam bidang Nutrisi dan kesehatan ikan budidaya khususnya ikan laut sebagai komoditi utama.
- Teknologi dan Bioteknologi Marikultur
Ketua : Henky Irawan, S.Pi, M.P, M.Sc
Anggota : Tri Yulianto, S.Pi, M.PSDA
Program riset ini menfokuskan diri pada inovasi teknologi dan penerapan bioteknologi dalam usaha marikultur.
XX
Struktur Organisasi Program Studi Budidaya Perairan
Struktur Program Studi Budidaya Perairan adalah sebagai berikut:
Ketua Program Studi : Wiwin Kusuma Atmaja Putra, S.Pi, M.Si
Sekertetaris Program Studi : Rika Wulandari, S.Pi, M.Si
Kepala Laboratorium : Tri Yulianto, S.pi., MPSDA
Pengurus Jurnal Intek Akauakultur: Henky Irawan, S.Pi, M.P, M.Sc
Gambaran Struktur Organisasi Program Studi Budidaya Perairan terlihat pada Gambar dibawah ini:
Gambar. Struktur Organisasi Program Studi Budidaya Perairan, FIKP, UMRAH
xx
Rencana Strategis Program Studi
Rencana Strategis Program Studi Budidaya Perairan dimulai 2015 – 2025 untuk mencapai visi, misi, tujuan adalah sebagai berikut:
Sasaran
- Kurikulum yang berbasis kualifikasi nasional Indonesia
- Peningkatan jumlah calon mahasiswa baru
- Jumlah lulusan minimal 10 mahasiswa dengan IPK rata-rata 2.8
- Persentase Mahasiswa yang Lulus tepat waktu (4 tahun) adalah 50%
- Jumlah lulusan yang bekerja pada bidangnya (termasuk wiraswasta) minimal 50% dalam waktu satu tahun setelah tanggal lulusan
- Meningkatkan Jumlah lulusan yang melanjutkan ke jenjang pendidikan lebih tinggi (S2) minimal 10% dari total lulusan yang ada
- Penelitian dan publikasi ilmiah yang dilaksanakan minimal 1 kali per dosen dalam satu tahun
- Jumlah pengabdian masyarakat minimal 1 kali per dosen dalam satu tahun
- Meningkatkan dosen untuk berkualifikasi Doktor
- Sistem pelayanan akademik online dan terpadu
- Tersedia laboratorium budidaya perairan yang terakreditasi
- Menigkatkan kerja sama dengan universitas lain, pemerintah, pengusah
Strategi Pencapaian
- Jangka Pendek (tahun 2015-2016)
- Merancang kurikulum Program Studi Budidaya Perairan sesuia standar KKNI
- Melakukan sosialisasi program studi Budidaya Perairan ke sekolah-sekolah dan melakukan penjaringan melalui 4 sistem penerimaan (SNMPTN, SBMPTN, Mutiara, MANDIRI)
- Melakukan pembimbingan akademik yang intensif sehingga mahasiswa dapat mencapai IPK terendah 2.8
- Memberikan bimbingan intensif dalam pengerjaan proposal hingga skripsi sehingga dapat lulus tepat waktu
- Memberi motivasi agar mahasiswa dapat belajar menjalankan usaha budidaya ikan serta mengajukan PKM kewirausahaan dengan tema budidaya ikan sehingga saat lulus mahasiswa tidak lama menunggu karena telah menjadi wirausaha.
- Selalu memberi motivasi disetiap perkuliahan agar mahasiswa beasiswa bidik misi ada yang melanjutkan kejenjang S2.
- Membagi dosen menjadi 2 tim dalam pengajuan hibah penelitian DIKTI sehingga setiap dosen di Prodi Budidaya Perairan setiap tahunnya memiliki program penelitian dan publikasi sebagai luaran dari penelitiannya.
- Memberi himbauan untuk mengajukan hibah pengabdian masyarakat DIKTI maupun mandiri setiap tahunnya
- Memberikan izin tugas belajar untuk dosen yang telah berumur khususnya sehingga kedepan program studi semakin banyak dosen berkualifikasi doktor.
- Melakukan pendampingan pengisian hingga penyelesaian permasalahan mengenai Sistem Informasi Pengetahuan Akademik (SIPA) sebagai upaya pelayanan publik yang optimal.
- Merencanakan dalam pengadaan alat laboratorium sehingga kedepan laboratorium Prodi Budidaya Perairan dapat terakreditasi
- Melakukan kerja sama dalam bidang penelitian, magang mahasiswa dengan pihak instansi, swasta dan pembudidaya baik yang telah memiliki MOU atau perjanjian kerja sama maupun dengan sistem kedekatan pribadi.
- Melakukan pelatihan atau worshop mengenai peningkatan sistem pembelajaran, penulisan jurnal internasional dan berbagai hal yang diperlukan oleh dosen dan mahasiswa.
- Jangka Menengah (tahun 2015-2020)
- Melakukan updating materi setiap matakuliah serta mengevaluasi pelaksanaan kurikulum tahun 2015 setiap tahunnya hingga 5 tahun kedepan.
- Melakukan promosi, sosialisasi beasiswa bidikmisi dan rekruitmen dengan 4 sistem setiap tahunnya.
- Membenahi prosedur operasional dalam pelaksanaan akademik khususnya SOP Magang, Skripisi sehingga dapat lebih efisien penyelesaiannya
- Melakukan sosialisasi, pembekalan dan penjadwalan dalam kegiatan magang, kkn, skripsi
- Meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam Program Kreatyivitas Mahasiswa (PKM) kewirausahaan sehingga semakin banyak mahasiswa yang dapat berwirausaha secara mandiri.
- Memmberikan pelatihan maupun worshop yang berkaitan tentang akuakultur
- Melakukan acara kumpul bareng alumni sehingga akan menumbuhkan semangat mahasiswa dalam melanjutkan studi ke jenjang s2
- Melakukan kerja sama baik pribadi maupun konsorsium dengan dosen perguruan tinggi lainnya baik dalam penelitian maupun pengabdian masyarakat.
- Membuat roadmap penelitian program studi sehingga dapat terarah riset di program studi budidaya perairan.
- Membuat roadmap tentang tugas belajar setiap berapa setiap tahun jika jumlah dosen telah mencukupi
- Mengajukan penyediaan bahan habis pakai yang dibutuhkan untuk operasional alat laboratorium Budidaya Perairan dan laboran yang memiliki kompetensi dalam menjalankan alat-alat yang ada.
- Merencanakan program pelatihan, seminar bagi dosen dan juga tenaga kependidikan serta laboran agar semakin meningkat kualitasnya.
- Memberikan insentif untuk publikasi jurnal akreditasi nasional, internasional dan buku.
- Menyediakan jurnal Program Studi yaitu INTEK AKUAKULTUR yang ber ISSN sehingga hasil penelitian dosen maupun mahasiswa dapat dipublikasikan di jurnal tersebut. http://ojs.umrah.ac.id/index.php/intek
- Menjalin hubungan yang baik dengan instansi yang memberi fasilitasi magang maupun menyerap lulusan BDP nantinya.
- Jangka Panjang (tahun 2015-2025)
- Membuat kerjasama antara program studi dengan sekolah-sekolah kejuruan Perikanan sehingga lulusan SMK Perikanan dapat menjadi sumber mahasiswa baru Program Studi Budidaya Perairan FIKP UMRAH
- Memperbaiki dan menyempurnakan kurikulum program studi Budidaya Perairan setiap 5 tahun sekali sehingga dapat menjawab tantangan perkembangan akuakultur dunia
- Membukukan setiap SOP dan melakukan evaluasi melalui pengisian kuisioner terhadap pelaksanaan setiap SOP oleh dosen, tenaga kependidikan
- Membuat MOU maupun Perjanjian Kerja Sama dengan instansi, swasta maupun pelaku usaha budidaya baik didalam negeri maupun internasional
- Membuat budaya penelitian dan pengabdian bagi dosen di Program Studi Budidaya Perairan
- Membuat Research and Development Center for Mariculture
- Membuat buku kumpulan hasil penelitian dan pengembangan marikultur di Kepulauan Riau
- Melakukan akreditasi Laboratorium Budidaya Perairan
- Membuat Himpunan Alumi Akuakultur UMRAH
- Mendukung publikasi dan seminar internasional setiap dosen
- Pemenuhan jumlah dosen, tenaga kependidikan dan laboran yang ideal agar kegiatan pelayanan berjalan dengan maksimal.
- Melakukan kegiatan seminar nasional dan internasional marineculture.
- Mendukung seluruh dosen program studi budidaya perairan berpendidikan akhir Doktor (S3)
XX
Akademik
Matakuliah
Daftar matakuliah yang mesti diambil oleh mahasiswa Program Studi Budidaya Perairan hingga lulus adalah 144 SKS baik Matakuliah Universitas, Fakultas, Program Studi dan Pilihan. Daftar dan sebaran Matakuliah di Program Studi Budidaya Perairan, Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan, UMRAH adalah sebagai berikut:
Semester I.
| SMT | KODE | MATA KULIAH | SKS | ||||
| MATA KULIAH | |||||||
| I | UM | 1 | 1 | 0 | 1 | Pendidikan Agama | 3 (3-0) |
| UM | 1 | 1 | 0 | 7 | Tamadun dan Tunjuk Ajar Melayu | 3 (3-0) | |
| UM | 1 | 1 | 0 | 6 | Pengantar Ilmu dan Teknologi Kemaritiman | 3 (3-0) | |
| UM | 1 | 1 | 0 | 4 | Bahasa Indonesia | 3 (3-0) | |
| FI | 1 | 1 | 1 | 0 | Matematika | 3 (3-0) | |
| IB | 1 | 2 | 2 | 2 | Biokimia | 3 (2-1) | |
| J U M L A H | 18 | ||||||
Semester 2
| SMT | KODE | MATA KULIAH | SKS | ||||
| MATA KULIAH | |||||||
| II | UM | 1 | 1 | 0 | 2 | Pendidikan Pancasila | 3 (3-0) |
| UM | 1 | 1 | 0 | 5 | Bahasa Inggris | 3 (2-1) | |
| FI | 1 | 1 | 0 | 8 | Pengantar Ilmu Kelautan dan Perikanan | 2 (2-0) | |
| FI | 1 | 1 | 1 | 2 | Metode Statistika | 3 (2-1) | |
| FI | 1 | 1 | 0 | 9 | Pengantar Ilmu Ekonomi | 2 (2-0) | |
| IB | 1 | 2 | 2 | 0 | Renang | 2 (2-0) | |
| IB | 1 | 2 | 2 | 3 | Oseanografi | 3 (2-1) | |
| J U M L A H | 18 | ||||||
Semester 3
| SMT | KODE | MATA KULIAH | SKS | ||||
| MATA KULIAH | |||||||
| III | UM | 1 | 1 | 0 | 3 | Pendidikan Kewarganegaraan | 3 (3-0) |
| FI | 1 | 1 | 1 | 3 | Avertebrata Air | 3 (2-1) | |
| FI | 1 | 1 | 1 | 7 | Biologi Perikanan | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 2 | 2 | 1 | Komputasi dan Pengolahan Data Perikanan | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 1 | 2 | 6 | Mikrobiologi Perairan | 3 (2-) | |
| IB | 1 | 2 | 2 | 7 | Peraturan Perikanan | 2 (2-0) | |
| IB | 1 | 1 | 2 | 5 | Endokrinologi | 3 (2-1) | |
| J U M L A H | 20 | ||||||
Semester 4
| SMT | KODE | MATA KULIAH | SKS | ||||
| MATA KULIAH | |||||||
| IV | FI | 1 | 1 | 1 | 5 | Perancangan Percobaan | 3 (2-1) |
| FI | 1 | 1 | 1 | 4 | Iktiologi | 3 (2-1) | |
| FI | 1 | 1 | 1 | 1 | Ekologi Perairan | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 2 | 2 | 4 | Fisiologi Hewan Air | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 1 | 2 | 8 | Sistem Teknologi Akuakultur | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 1 | 2 | 9 | Studi Kelayakan Usaha Akuakultur | 3 (2-1) | |
| J U M L A H | 18 | ||||||
Semester 5
| SMT | KODE | MATA KULIAH | SKS | ||||
| MATA KULIAH | |||||||
| V | FI | 1 | 1 | 1 | 8 | Metodelogi Penelitian | 3 (2-3) |
| FI | 1 | 1 | 1 | 9 | Ilmu Komunikasi Masyarakat | 2 (2-0) | |
| IB | 1 | 1 | 3 | 3 | Kultur Pakan Alami | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 1 | 3 | 0 | Kultur Air Tawar dan Payau | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 1 | 3 | 4 | Nutri dan Teknologi Pakan Ikan | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 1 | 3 | 2 | Kultur Ikan Hias dan Akuariologi | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 1 | 3 | 7 | Bioteknologi Akuakultur | 3 (2-1) | |
| J U M L A H | 20 | ||||||
Semester 6
| SMT | KODE | MATA KULIAH | SKS | ||||
| MATA KULIAH | |||||||
| VI | FI | 1 | 1 | 1 | 6 | Kewirausahaan | 3 (2-1) |
| IB | 1 | 1 | 3 | 1 | Marikultur | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 1 | 3 | 5 | Manajemen Kualitas Air | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 1 | 3 | 6 | Manajemen Kesehatan Ikan | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 1 | 4 | 1 | Industrialisasi Akuakultur | 2 (2-0) | |
| IB | 1 | 1 | 3 | 8 | Rekayasa Genetika Ikan | 3 (2-1) | |
| IB | Mata Kuliah Pilihan 4 | 3 (2-1) | |||||
| JUMLAH | 20 | ||||||
Semester 7
| SMT | KODE | MATA KULIAH | SKS | ||||
| MATA KULIAH | |||||||
| VII | IB | 1 | 1 | 3 | 9 | Teknologi Pasca Panen | 3 (2-1) |
| IB | 1 | 1 | 4 | 0 | Teknologi Pengolahan Limbah Akuakultur | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 1 | 4 | 2 | Praktik Keterampilan Lapang | 4 (0-4) | |
| IB | 1 | 1 | 4 | 4 | Seminar | 1 (1-0) | |
| IB | Mata Kuliah Pilihan 1 | 3 (2-1) | |||||
| IB | Mata Kuliah Pilihan 2 | 3 (2-1) | |||||
| J U M L A H | 17 | ||||||
Semester 8
| SMT | KODE | MATA KULIAH | SKS | ||||
| MATA KULIAH | |||||||
| VIII | IB | 1 | 1 | 4 | 3 | Kuliah Kerja Nyata | 4 (0-4) |
| IB | 1 | 1 | 4 | 5 | Skripsi | 6 (6-0) | |
| IB | Mata Kuliah Pilihan 3 | 3 | |||||
| J U M L A H | 13 | ||||||
| TOTAL | 144 | ||||||
Matakuliah pilihan semester Ganjil
| SMT | KODE | MATA KULIAH PILIHAN | SKS | ||||
| MATA KULIAH | |||||||
| Ganjil | IB | 1 | 3 | 4 | 6 | Manajemen Produksi Akuakultur | 3 (2-1) |
| IB | 1 | 3 | 4 | 8 | Fisiologi Tingkah Laku Larva | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 3 | 4 | 9 | Histologi | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 3 | 5 | 1 | Patologi | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 3 | 5 | 2 | Rancang Bangun Media Akuakultur | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 3 | 5 | 7 | Pengembangan Bioteknologi Akuakultur | 3 (2-1) | |
| J U M L A H | 18 | ||||||
Matakuliah Pilihan Semester Genap
| SMT | KODE | MATA KULIAH PILIHAN | SKS | ||||
| MATA KULIAH | |||||||
| Genap | IB | 1 | 3 | 5 | 3 | Fisiologi Nutrisi | 3 (2-1) |
| IB | 1 | 3 | 5 | 0 | Immunologi | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 3 | 5 | 4 | Bioremediasi | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 3 | 4 | 7 | Seleksi Induk Akuakultur | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 3 | 5 | 5 | Manajemen Produksi dan Pemberian Pakan | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 3 | 5 | 6 | Manajemen Media Akuakultur | 3 (2-1) | |
| IB | 1 | 3 | 5 | 8 | Aplikasi Bioteknologi Akuakultur | 3 (2-1) | |
| J U M L A H | 21 | ||||||
Catatan:
- hanya membuka 4 matakuliah pilihan, perubahan jumlah matakuliah
- pilihan yang di tawarkan dapat terjadi.
XX
